Ergothérapeute H/F – CAMSP

Missions et Activités

Missions générales

L’ergothérapeute intervient tout au long du processus de rééducation, de réadaptation et de l’orientation de l’enfant en situation de handicap. Il/Elle accompagne la famille dans ces différentes étapes pour que l’enfant puisse acquérir la meilleure autonomie individuelle, sociale et scolaire. Il/Elle sollicite les fonctions déficitaires, les capacités résiduelles de l’enfant et adapte l’environnement à ses besoins.

L’ergothérapeute intervient au C.A.M.S.P., sur sollicitation du médecin ou de l’équipe pluridisciplinaire, auprès des enfants porteurs de déficiences sensorielles, sensorimotrices, neuromotrices, de troubles instrumentaux ou de troubles spécifiques des apprentissages.

Pour cela, l’ergothérapeute travaille en étroite collaboration avec les professionnels du C.A.M.S.P. (kinésithérapeute, psychomotricienne, …) mais aussi avec les partenaires des lieux de vie de l’enfant (EAJE, école, domicile, …).

Activités principales

• L’évaluation des capacités/incapacités de l’enfant, de ses installations (chaise, poussette, plan de change, siège automobile, lit, …) et de sa participation dans les divers actes de la vie quotidienne (aller aux toilettes, prendre un bain, manger à table, se déplacer…)
• La mise en place de séances de rééducation sensorielle, sensorimotrice, neuromotrice, rééducation de la gestualité globale et fine (dextérité, coordination bimanuelle, occulo manuelle…), rééducation visuo-spatiale, apprentissage des gestes pré-graphiques, travail sur l’autonomie dans les actes de la vie journalière (utiliser une cuillère, se laver, s’habiller…)
• La mise en place d’adaptations, d’installations particulières (fauteuil roulant électrique…) et d’aides techniques (outil informatique, accès à l’aide à la communication…) pour favoriser l’autonomie et l’indépendance de l’enfant dans les différents lieux de vie, en prenant aussi en compte les besoins et les difficultés des parents.
• La recherche en lien avec l’évolution des nouvelles technologies, la formation (participe aux divers salons nationaux et formations professionnelles), et l’appareillage (mise en place d’attelles de main, …).
• L’échange avec les parents et professionnels, et l’éducation/sensibilisation aux situations de handicap de l’enfant.

Les prises en charge s’effectuent soit au C.A.M.S.P. ou soit dans les différents lieux de vie de l’enfant. Il/Elle peut donc être amenée à travailler en lien avec les orthopédistes et les revendeurs médicaux.

Il/Elle est également amenée à assister à des réunions d’équipe et de synthèse ainsi qu’aux consultations médicales.